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微课网:回归教育本质 打造K12在线教育生态闭环

日期:2018-08-23   来源:   
摘要 : 微课网是一家以自主研发简短的初高中课程为核心业务的创业公司,于2012年3月上线,主张“用碎片化时间解决碎片化需求”。

  单一功能的轻量化产品似乎已经不能让一家初创公司保持住先发优势,踏踏实实打造一个完整的K12在线教育平台,让学生通过互联网获取优质课程内容、并尽可能的还原真实学习场景,才是一家从教育本质出发的公司该做的事情。

微课

  微课网是一家以自主研发简短的初高中课程为核心业务的创业公司,于2012年3月上线,主张“用碎片化时间解决碎片化需求”。说到在线教育,微课网副总裁夏明瑞有自己的一套理念:回归教育本质,不用互联网思维糊弄人。

  要符合互联网规律更要符合教育规律

  在线教育领域近年来十分火爆,正成为中国互联网的新焦点、新金矿。数据显示,2014年中国在线教育领域融资总额高达惊人的44亿元,融资几千万美元已经毫不稀奇。互联网巨头和创业者疯狂涌入,平均每天有2.6个在线教育公司诞生。然而在线教育领域一半海水,一半火焰,有些冒着互联网名头创办起来的公司很快又倒闭了,曾经创办过世纪佳缘的龚海燕新创的梯子网和那好网也未能幸免。

  目前互联网上有琳琅满目的在线教育产品,多是针对用户某一特定需求开发设计,如作业帮、小猿搜题等APP专注学生疑难解答,也有专门针对出国留学的,如出国汇、出国志等。

  微课网团队意识到,市场不断涌入着后来者,单一功能的轻量化产品似乎已经不能让一家初创公司保持住先发优势,踏踏实实打造一个完整的K12在线教育平台,让学生通过互联网获取优质课程内容、并尽可能的还原真实学习场景,才是一家从教育本质出发的公司该做的事情。

  打造K12在线教育生态闭环

  目前微课网旗下共有5个产品,包括B端的智能教学平台和C端覆盖初高中考试大纲全部知识点的视频课程,同时为学生提供课后交流和疑难解答的交互社区。微课网所有的课程都由总部自主研发,找北京各中学的名师进行讲解录制,如北京四中的郑克强老师讲授化学、袁腾飞老师讲授历史等等,课程录制时尊重老师独特的讲授风格。这些课程从前期录制到后期制作剪辑全部由自己团队完成,多采用动漫形式和趣味配音,课程长度保持在二十分钟以内,以此来保证课程有趣易懂、可看性强,提升学生的学习乐趣。

  微课圈是微课团队正在内部打磨测试的一款新产品,以APP打造一个移动的学习环境,学生进行在线测试了解自己的知识点掌握程度和在同学们之中的水平,后台针对学生错题频率和知识点盲区智能匹配课程,学生有任何疑问也可以随时在线提问,其他学生和老师在半小时之内予以解答。夏明瑞介绍说,微课圈预计将于9月1日发布,之后答疑还将采取直播的形式。最后,系统根据用户错题数据定制个人专题进行知识点的提升,从而为学生搭建一个“从发现问题到解答疑惑再到总结提升”的移动智能学习平台。

  从教育一线转型做在线教育

  在创始微课网之前,夏明瑞和他的创始合伙人马永刚都是一线教育工作者。夏是安徽泗州第一中学的语文教师,在教育一线工作五年半,后来被选拔为一线优秀教师来北京担任素质教育推广工作的带头人。来北京后他看到了安徽学生和北京学生教育资源的巨大差别,决心用互联网弥补区域性教育资源分配的不均衡,而当时中国的在线教育市场也刚刚起步存在巨大的需求,于是夏明瑞就和合作伙伴马永刚(现CEO)一拍即合创办了微课网。马永刚也是教育一线工作者,曾在北京理工大学附中担任中学物理教师,还曾专门负责高考课程培训,有丰富的教学经验。

  微课网目前共有学生注册用户110万,学员平均主动付费率4.9%。尚未进行融资,依靠自己网站和移动端的视频课程和会员服务已实现收支平衡。

  未来微课网团队将借助投资支持建立一个集在线水平测试、课程资源分享、课后答疑解惑和视频直播互动为一体的学习平台,让在线教育可触摸,有温度,提供更好的教学课程和一对一的个性化服务。

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