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2018上半年中国在线职业教育行业研究报告

日期:2018-10-15   来源:速途研究院   
摘要 : 根据在线教育企业中职业教育企业的占比可以发现,职业教育企业占比为21%,仅次于中小学教育企业的占比。

  活到老,学到老,终生学习。

  无论是对国家还是对个人,教育都起着至关重要的作用,随着互联网的深入发展,在线教育市场在国家政策的利好下如同长沐春风,据有关数据显示,2018年6月,中国在线教育用户规模接近1.72亿,这也给在线职业教育市场的发展提供了机会。职业教育逐渐成为国家培养人才的温床,劳动力市场对“技术型”人才的需求也是日益上涨,在线职业教育市场的需求不可小觑。

  速途研究院分析师通过对2018年上半年中国在线职业教育行业公开数据的收集整理,分析讨论中国在线职业教育行业的发展趋势。

  2018年在线教育用户规模接近1.72亿人

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  根据中国在线教育用户规模数据显示,中国在线教育用户规模在2017年6月约为1.4亿人,到2018年6月,其用户规模已经超过1.7亿人,在这接近1.8亿的用户中,有1.4亿人是手机用户,中国在线教育用户规模呈稳定增长趋势,其增长率也在逐年提高。

  随着社会的进步和经济的发展,人们对教育越来越重视,在线教育使得人们能够更方便的进行学习,而移动互联网的深入发展,使得在线教育在移动端的发展成为必然趋势。

  在线职业教育受关注度高

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  根据在线教育企业中职业教育企业的占比可以发现,职业教育企业占比为21%,仅次于中小学教育企业的占比,此外,在线职业教育除了为国家或者企业培养技术型人才外,还为想学其他技能的人们提供了高效率的平台。

  传统职业教育PK在线职业教育

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  传统职业教育由于受限于时间和空间,导致教学资源有限,价格偏高,而在线职业教育很大程度上解决了其弊端,学员上课基于互联网,可以不受时间和空间的限制,师资和教学资源也可以在很大程度上实现共享,学习模式也相对灵活。

  在线职业教育平台主要分为O2O、B2C两种模式。O2O模式实现了线下线上优劣互补,用户可以在线上学习,在线下进行继续教育;B2C主要在于综合性强,用户拥有更多的选择,而且平台主要是针对用户的需求进行布局,与用户的互动性比较强。

  在线职业教育的主要盈利模式

  在线职业教育平台的盈利模式主要分为四种,即内容收费、增值服务、平台佣金以及广告收费,其中广告收费是网站普遍的盈利方式。在线职业教育的主要盈利模式也在一定程度上督促相关平台开发优质的课程内容等。

  在线职业教育发展环境良好

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  根据近几年国家在教育上的改革可以发现,政策给在线职业教育提供了很好的发展环境。据有关数据表明,2017届中国本科生毕业半年后的就业率为91.6%,高职高专毕业生半年后的就业率为92.1%,高职高专就业率首次超过本科。

  现如今社会对技术型人才的需求量大,而社会需求和人才储备量却存在断层,想要缩小这个断层空间,职业教育是必须的,这就给在线职业教育的发展提供了契机。

  在线职业教育移动端表现\

  根据2018年上半年部分在线职业教育APP下载量来看,粉笔公考以1518万次的下载量领先,慕课网以655万次的下载量居于第二,紧随其后的是会计随身学,下载量为449万次。

  随着人们工作生活节奏的加快,以及移动互联网的发展,人们日益体会到移动互联网带来的甜头,人们在移动端的上网时间越来越长,正因如此,在线职业教育平台也普遍在移动端进行布局。

  在线职业教育市场受资本青睐

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  根据2018年中国在线职业教育行业融资情况显示,2018年在线职业教育行业发生了多起融资事件,其中嗨学网和慧科集团完成了D轮融资,新东方在线先后完成了B轮和C轮融资。

  中国教育的消费升级十分明显,在政策的利好下,市场需求不断攀升,吸引许多资本入局,这也推动了在线职业教育行业的健康发展,为净化市场起到了积极作用,但是在线职业教育行业的发展依旧存在很多弊端。

  首先是无法保证师资质量,国内大多数职业教师都是综合性高校毕业,在技术指导方面有所欠缺,而职业院校出身的教师,存在着没有专业教育培训的问题,在表达专业知识内容方面或许存在问题。

  课程不够精细也是行业普遍存在的现象,在线职业教育平台上的课程总体来说过于简单,偏综合性和理论性,倘若在课程细化这方面无法做到改进,在线职业教育行业便无法满足社会和企业岗位越来越细化的需求。

  速途研究院分析师认为:在线职业教育是值得关注的、拥有前景的领域,但是行业存在的问题也是亟需解决的,教育平台需要回归教育本质。在线职业教育平台要保证师资力量,注重产教融合,加强与企业的交流,充分了解企业对人才的需求。此外,在线职业教育平台还需要细化课程,与时俱进,及时更新课程内容。

  在线职业教育前景广阔,但这也是建立在优质内容输出以及行业健康发展的基础之上。

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