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请行业大咖为IT类在线培训授课 终极是做项目孵化?

日期:2017-11-01   来源:圈课网    
摘要 :   IT类职业培训曾在线下火了一把。十年前,互联网刚刚发展,最早的一批程序猿很多是从线下培训机构走出来的,那时候的北大青鸟比蓝翔、新
  IT类职业培训曾在线下火了一把。十年前,互联网刚刚发展,最早的一批程序猿很多是从线下培训机构走出来的,那时候的北大青鸟比蓝翔、新东方烹饪更有范儿。那么如今在线进行的IT类培训出路在哪?未来又有哪些可能性呢?

  国外重趣味,国内重实践

  对于用户来说,尤其是IT类用户,翻墙出去找学习资料是家常便饭,其中Codecademy和lynda是国内用户比较熟悉且在国内被模(chao)仿(xi)最多的两个产品。但与国内的同类产品相比,国外的产品更强调学习的趣味性,包括国外很多面向低龄儿童的编程产品,没有那么强烈的就业导向或加薪推动力。

  国内的IT类在线产品可以粗略的分为两类,一类是以PS、office课程为主,这类课程更贴近日常生活和工作,受众面广,但由于没什么门槛所以现在泛滥到没朋友,不过在经过优质包装之后还是能获得非常不错的口碑,比如优酷和正保联合推出的PS课程足见在制作上花了不少心思。另一类是面向广大程序猿朋友们的内容,这类用户升职加薪赢取白富美的需求强烈,所以像学习内容直接与岗位挂钩、学成后获得证书并推荐岗位这类手段会成为这类产品的标配。而回过头想想,目前线上能够提供的服务,其实线下早在十几年前就有了,那么线上IT类培训的出路在哪?

  谁来做老师

  从教与学的角度说,在线教育扩大了教师和学生的外延。未来针对线上IT类培训的教师至少应该包括两类:一类是传统意义上的老师,他们负责学生“学”的部分;另一类是行业内的精英,他们负责学生“做”的部分。很多学生抱怨在学校以及培训机构花钱学了课程但是效果不好,这时我们就需要明确一个问题,如果把线下那套内容搬到线上,即使免费给用户用,学习效果也不可能好。怎么办?只能对内容进行改造。

  第一,对于任何一个学科来说,都不存在空中楼阁的现象。因此基础性的课程不能抛弃,但是在知识点、课程长度、呈现方式上可以做调整,国内的慕课网、极客学院、开课吧等等产品都从不同侧面进行了探索,这里值得一提的是,“自制”视频内容不仅是视频网站,也是在线教育产品的护城河。

  第二,帮助用户跟上职场节奏。程序猿们工作的最大特点是需要与时俱进。一门新的语言或技术出来,程序猿仍然需要从头学起,同时受制于自己工作的现状,行业内很多顶尖的技术是很难接触到的,而这类人群又普遍有一种“技术崇拜综合症”,慕课网的解决方法值得借鉴。首先是确定行业内谁掌握着最新最牛的技能,比如百度、阿里、360等公司,以分享和交流的姿态来邀请这些大咖开课,从价值上来说,课程内容弥补了广大程序猿的技能空白。从营销上来说,这样的方式既让大咖获得了满足和成就感,也增强了程序猿对产品的粘性,用流行的说法就是粉丝经济。

  在线IT培训的终极

  前有北大青鸟,后有达内,但不管怎样,它们都没有脱离线下的培训和课程,对于在线IT类培训来说,至少现在谈颠覆还太早。不管是线上还是线下,用户的需求基本是一致的。这就决定了大多数在线IT类培训产品是同质化竞争。但是好的产品不是follow用户需求,而是创造用户需求,借助国外的新鲜概念以及创业热潮,在线IT类培训产品可以走内部孵化的路子。

  任何一个门类的培训其实离行业都很近,但有时候就是需要一种恰当的方式来捅破这层窗户纸。为什么要做孵化而不是单纯众包做项目?其实二者都有钱拿,也许后者对于老师来说更为直接,这种手段线下也玩了很多年。做项目孵化的好处有三点,第一,并不是所有用户都有能力做项目,用户在培训阶段的能力也是层次不齐的,项目孵化起到筛子的作用;第二, 借着刚才慕课网的老师说,行业内顶尖的大咖除了开课,也可以成为创业导师,这样双方都可以更近一步的粘在产品上;第三,众包、众筹现在已经不是概念,已经确实的来到我们身边,如果在线IT类培训产品能够借此升级为平台,孵化出优秀的项目,这将不仅仅是打通产业链,而是开辟出一块新大陆。

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