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发现学生的闪光点、挖掘学生的潜能

日期:2015-3-4 来源:不详 人气:939 标签:

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  正所谓“金无足赤,人无完人”把每个学生都看成一个新的世界,细心探索学生丰富多彩的内心,欣喜地发现他们每个人身上哪怕是稍纵即逝的闪光点,挖掘学生的潜能。

  发现孩子的闪光点,及时给予积极的鼓励,在发现的不足时也应委婉的指出他的不足之处。帮助他寻找到闪光一面,同时帮助他树立自信的心理。这样也许会成就一个人才,一句不当的批评也许会伤了学生的自尊,更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。所以说教育是一门艺术,更是一种责任。所以从事教育工作的我们不但肩负着对学生知识的传播,更肩负着育人的重任。在我去年送走的那一批毕业生中,没有尖子生、差生又特别的多,面对这样的学生我们老师都非常的头痛。怎么办?一次考试下来,面对成绩,我给每一个学生的试卷批阅了分数,同时我也根据学生的分数我给予了不同的一句话:面对成绩优秀但却平时不认真努力学习的学生,我这样说:“老师欣赏你的聪明智慧、如若能认真努力你将会更加优异,加油老师期待你更出色的表现!”面对很努力学习却成绩一般的学生我这样写:“你努力去做了,老师看到了你努力的身影,相信有付出终究会有回报,”面对不认真努力的学生,成绩又不好的怎么办呢?我这样说“虽然这次成绩不是很理想,但是老师了解到的你是聪明的、智慧的,如若你能够认真去对待学习的话,你一定是我们班级里最棒的”。一次考试下来,我批阅试卷的时间比别的老师多了一倍,但是我认为也许这将给予了他们最好的教育。他们不但了解到了自已的学习知多少、同时他们获取了一个信息是老师了解他们,更重要的是他知道他在老师心目中的地位如何,老师发现了他们的闪光点,他们也会尽全力的挖掘自己的潜力,刻苦学习。经过一学期的学习时间让我意想不到的是,整个学生的历史成绩都有了明显的进步。这时我周围的同事说:你的功夫没有白费,这一招不错以后我也得学一学。

  每一个学生都恰似一片片绿叶,每一片绿叶都有它闪光的一面,发现学生闪光点、挖掘学生的潜能还不只存在于批阅试卷的点滴话语的启发,发现学生的闪光点他蕴含在我们教学的整个过程当中,让我们细心的去发现,去挖掘他们的潜能,培养出更多的为国家,为社会有用的人。

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