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题库之争:谁的原罪?

日期:2014-7-22 来源:芥末堆 人气:5 标签:题库之争

  继《法制晚报》批判答疑软件之后,昨日央视新闻频道和央视二套又报道了作业神器--答题软件。“中奖者”包括360、作业帮、学霸君、问他、爱考拉等业内知名答题软件,答题软件是“真答疑”还是“真抄作业”,是帮助学生学习的“好伙伴”还是帮助学生偷懒的“坏朋友”,正反双方观点不一,芥末小编梳理了央视的观点,从两个方向挑刺答疑软件:

  1、假答疑,真抄作业

  央视认为:对于心智尚未成熟的学生来说,很容易把答疑软件误用为抄作业工具,而忽略了解题思考的整个过程,影响学生独立思考能力的养成。长期使用此类“作业神器”会使学生产生依赖性,做作业这一巩固知识的环节也将无法达到预期效果。

  2、假名师,真兼职

  央视认为:不少答疑软件打着“名师在线”的旗号进行收费答疑,但实际上所谓的答疑“名师”有的甚至是兼职的学生,专业性和权威性有待考证,就曾有报道称部分答疑软件正确率只有30%。

  对于媒体的质疑,被“点名”的各家都选择了沉默,而学霸君才不这么想,它们做出了回应:

  各位:昨日晚间和今日早晨,央视新闻频道和央视二套报道了作业神器,其中包括了360、作业帮和学霸君的消息,核心观点为我们这样的。作业神器剥夺了老师压制学生一天写20张卷子的权力。对此老师和家长表示悲愤欲绝,学生表示喜大普奔。

  对此,学霸君如下回复:

  1.坚决拥护老师在上课期间布置20张卷子的权利,但是,你看这都放假了,要不你就放过学生一会儿吧。

  2.能够和大佬们同台受到央妈的批评对此我们表示受宠若惊;但把我们的产品和360和作业帮之流比较,我们表示不齿,我们比他们牛逼多了好嘛!

  再一次表明学霸君在作业问题上的态度——我们是答疑工具,反对抄袭。

  中学作业,十秒答疑——学霸君

  题库软件创业方向一直是近几年的创投热点,我们就曾报道过数家题库产品。令人遗憾的是,题库软件也面临和在线教育一样“圈内热、圈外冷”的尴尬现状,题库软件在媒体舆论里并不受“待见”,尤其是K12领域更是四面楚歌:家长方、学校方还有CCTV们普遍对其持怀疑和否定态度,各种文章各种黑… …其实业内也有一样的吐槽,在芥末堆专栏文章《教育不是商品,不是你想卖,想卖就能卖!》中作者就提到:

  “面对众多的答疑类产品,作为教育工作者,我们不禁要问: 对于学生而言,到底是在答疑还是在抄答案?答疑变成了完成作业的好帮手,学生失去了独立思考能力,这是家长希望看到的吗?输入题目搜答案对于成绩的提升有帮助吗?学习是一个过程行为,答疑简化了中间的学生思考环节(不要拿“有解析”来说事),这不能等同于培养“衣来伸手,饭来张口” 吗?这样的产品设计符合教育学的认知规律吗?k12阶段学生的时间是非常有限的,最好的是:真题+精题+错题,这样可以让学生在海量的信息中找到自己最需要的试题宝藏,才有利于提高学生的学习效率,动辄百万的题库“听起来很美”。”

  但是吐槽之外,也有不少积极的解决方案,如在《没有提醒功能的题库都是耍流氓》一文中,作者就指出:

  “伍尔福克的《教育心理学》中关于辅助学习的理论,就是用来解决学员学习思路问题的理论基础。辅助学习是指在学习的最初阶段提供策略帮助,随着学生越来越独立,这种帮助逐渐减少。其中的策略帮助包含:提示,回忆线索,鼓励等。也就是说在学员没有思路的时候,我们需要给予学员一定的思路提示,学员通过这些提示,慢慢建立系统的解题思路。其实,我们在具体的教育实践当中也是这么做的。当有学员询问我们教师题目的时候,我们往往先给学员一个提示,通过给出提示后学员的反应,定位学员具体在哪些方面存在问题,从而培养学员在此类问题上的解题思路。”

  这就成为一个很有意思的现象,同一个产品,却在涉及到的几方褒贬如此不一,不得不令人思考: 题库之争,到底是谁的原罪?

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