您所在的位置:首页 > 互联网教育 > 学以致“业”新模式惊艳在线教育

学以致“业”新模式惊艳在线教育

日期:2014-7-9 来源:转载 人气:305 标签:在线教育

  国内首家专注于泛IT学科领域的全媒体在线教育平台“开课吧”于7月1日全新改版,同时牵手慧科教育泛IT垂直职业规划平台-“找座儿”beta版联袂上线,旨在打通用户的学习与就业环节,通过两个平台的信息系统深度耦合及用户数据互联互通,将专业设置与职位匹配关联,惊艳打造学以致“业”新模式,真正实现“学”“业”有成,推动在线教育模式的变革和升级,为质量和声誉度备受质疑的在线教育市场注入一剂有力的强心针。

  开课吧全国首发微专业,开启在线教育“微”时代

  开课吧以用户为中心,在课程研发、课程体系建设、课程制作、导学服务、平台建设等方面进行了全方位的提升。开课吧全国首发移动云计算、大数据以及互联网营销领域的8个在线教育“微专业”,以职业规划为导向,与岗位直接匹配,系统化拆解为岗位所需知识。用户可以通过开课吧与找座儿的互联互通快速定位自己职业发展需要学习的短小精炼、内容丰富的微课程。另外,用户在开课吧可享受更加人性化的交互体验,通过不断的课程学习及平台社交还可实现“角色扮演”,学生、老师抑或专家大牛。目前,开课吧已上线电脑、手机、平板、电视多终端平台,一号在手全屏无阻,满足用户全方位学习需求。更让用户“惊声尖叫”的是开课吧已与一些政府机构、名企名校在微专业认证以及微课程证书颁发等事宜上达成合作。目前,用户学习相关课程可获得包括工信部等政府认证证书、北京航空航天大学等知名大学的可学分置换的课程证书,以及IBM等知名企业课程证书等。技能与证书双保险全面提升用户的职业竞争力。

  找座儿精准定位,构建“增值型”职业规划平台

  “‘找座儿’将解决开课吧和慧科教育受众出口的问题,从学习到找到工作,形成从入口到出口学以致‘业’的良性闭环。"慧科教育创始人兼CEO、开课吧董事长方业昌说。找座儿泛IT垂直职业规划平台的定位决定了其不同于一般招聘网站,而是以产品和服务为导向为企业和学生提供“增值型”服务的职业规划平台。基于慧科教育对泛IT行业现状、企业人才需求及行业未来发展趋势的深度研究,找座儿由满足企业简单招聘需求延伸到为企业“私人定制”专属人才,通过能力分析模型对企业职位所需能力进行分类归纳,为企业进行后备人才培养和集训,实现从招聘过程到塑造过程的转换。另外,大部分在线招聘网站为个人用户提供的服务基本停留在“你现在的能力能找到什么工作”,而找座儿会对求职者进行竞争力模型分析,将其具备的能力进行拆解分类,并通过与开课吧的互联互通为用户提供更具针对性、更为便捷的职业学习规划,帮助求职者达到更高的职业高度,给予他们更多的增值服务,并且将过程中的学习和节点的工作完美串联在一起。

  开课吧、找座儿双剑合璧,学以致“业“新模式惊艳亮相

  开课吧与找座儿互联互通,通过“微专业”与职位需求相匹配,“学”与“业”交互推进,形成学以致“业”新模式。找座儿通过分析企业招聘需求和求职者条件,以开课吧的课程资源来针对性地引导求职者自我提升,使其能够找到比最初职业目标更好的工作,同时使企业能够收获更加实用的人才。开课吧也在找座儿反向支持的过程中,不断地完善、丰满自身的“微专业”课程体系。开课吧和找座儿双剑合璧,基于对用户不同需求的深刻理解,建立起对终身学习者的深度洞察,打通了在线教育从入口到出口的闭环,从而为学习者构建起一个完整而强大的个人职业生涯管理平台。

  目前中国已成为世界第二大经济体,但专业技能型人才缺口巨大。反观就业,今年727万应届毕业生中,很多毕业生因所学专业不能适应社会发展需要导致一毕业就深陷失业的窘境。双向矛盾只有教育才可调和。近日习近平总书记给出了 “加快发展职业教育”的政策指导,同时,由于资本市场和在线教育创业市场的蓬勃发展,市场化教育机构对传统教育机构和教育体制的影响和渗透逐渐加大。但是国内在线教育仍面临着“轻学习”的现状:知识点不系统、学习体验差、与传统教育嫁接的亲和力欠缺、与职业规划对接不顺畅。开课吧和找座儿双剑合璧构建的学以致“业”新模式极具针对性和应用性,让学习者真正做到“学”“业”有成,对于缓解人才需求与就业难问题极具现实意义。学以致“业”模式的创新开启将有力推动在线教育模式的变革和升级,对仍在探索中前进的在线教育行业,甚至招聘平台的发展,注入一剂有力的强心针,连通“学”与“业”的教学模式定将成为在线教育未来发展的必然趋势。

本文网址:http://www.itouban.cn/iedu/20140709175.html
更多>>网友评论
发表评论
MOOC全球,智慧传承!
热点关注