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CC视频董世永:在线职业培训最成熟 最后被颠覆

日期:2014-7-11 来源: 人气:7 标签:在线职业培训 K12
【独家采访】CC视频董世永:在线职业培训最成熟 K12最后被颠覆

  近日,国家颁布一系列政策鼓励和推进职业教育转型,这也让在线教育的从业者看到了商机和曙光,那么,行业内人士如何看待其未来发展呢?就此,圈课网采访了CC视频副总裁董世永先生,他从CC视频的主营业务切入,重点谈及对国家近期政策的理解以及对在线教育各部分的看法。以下为整理的采访内容:

  圈课网:目前在线教育部分业务在CC视频主营业务中的占比情况如何呢?

  董世永:从2B业务来看,去年在线教育部分可以占到我们主营业务的70%左右,今年下降到了60%,在线教育是我们很重视的一块业务。但是这个比例在逐步的下降,因为我们其他行业的客户数量增长非常快,会稀释在线教育业务的比例。

  目前在线教育可以分为体制外和体制内两大部分,接受度和发展趋势比较好的仍然是体制外教育,体制内目前仍在逐步的转化,还处在培育期,CC视频的业务中职业培训大约可以占到80%左右,K12、语言类培训和企业培训等占到20%。我个人认为,K12可能是在线教育领域中最后一个被颠覆的领域。

  圈课网:根据您上面谈到的,那么从在线教育的角度,您如何看待职业教育的发展?

  董世永:目前国家说的职业教育比我们所说的职业培训范围更大一些,职业教育是包含职业培训的。职业教育是由国家投入,由体制内的院校来完成的教育,而职业培训是由民营机构主导,比如新东方、华图、尚德等,通过市场化的方式运作的教育形式。

  我认为国家关注职业教育主要是两方面,一是培养方向的转变,从原来的技能型人才向技能+技术复合型人才的转变,蓝领工人大多是中职、高职这类职业培训院校培训出来的,事实证明,蓝领在社会上的被接受度和认可度非常高,甚至就业率可以超过本科,所以这种比较实用且接地气的人才培育方式还是很受欢迎的。

  二是国家希望发动社会企业的力量来办职业教育。我们原来的理解是教育就是学校的事情,现在的职业教育希望企业可以参与进来,企业不仅仅为了赚钱,更多是在教学设计、教学过程当中帮助职业教育更好的扩张。比如给毕业生提供更多的实习机会,更多的结合实际工作中需要的技能等等。

  在线教育对职业教育的发展一定会起到很大的推动作用。职业教育原先属于体制内,体制内教育是国家优秀教育资源的集中地,对在线教育的参与还比较少,可能会受到规则政策等方面的影响。另外没有制定相应的标准,体制内的职业教育没办法自愿的自由的参与到市场化运营。但是在线教育的特性可以打破职业教育原先的束缚,比如院校和院校之间,老师和老师之间都可以互通和交流,更好的满足学生的学习需求。

  圈课网:CC视频为什么看好在线教育领域?

  董世永:这也算一种机缘巧合。教育是我个人比较看好的一块,首先,从国家到家庭再到个人,对教育的投入逐年增长,教育在家庭支出中的占比也非常高。另外,教育是一项长期的工程,不是一锤子买卖。中国有句话叫活到老学到老,教育是一项终身的事业,所以教育领域的业务是可持续性的,从早教到K12到职业培训再到公务员,这个业务模式非常长。而且在线教育相对于传统教育有很大的增长空间,可以更灵活方便的开展业务。最近这几年互联网在颠覆各个行业,正是有了互联网工具的兴起,再加上教育的概念,而且我们的业务是以视频为主,视频又是整个在线教育的最重要载体,所以我们对于在线教育这个领域非常关注。

  圈课网:您如何看待视频载体在在线教育中的地位?

  董世永:视频是大势所趋,比如早教,原来都是用文字和图片来记录宝宝的成长过程,但是早教是最适合用视频这一形式的,现在这类视频工具也非常多,家长可以随时随地去拍宝宝生活中的点点滴滴,视频不仅直观、易于接受,也更容易清晰的表达。再比如电商,一件服装可能需要很多张图片才可以完整的展现,如果用视频的话,一个模特通过2、3分钟的视频就可以360°的展示商品,而且可以推荐搭配,进行更好的引导消费。

  视频这一形式在在线教育中并不一定都存在于教学过程中,可以根据用户不同的特性去进行搭配,比如早教部分视频可以用于记录孩子的成长轨迹就是很好的一个方式。

  圈课网:CC视频是否考虑从其他方面,比如内容、平台等方面进军在线教育?

  董世永:从其他方面进军在线教育,其实CC视频是最有机会,也最有可能做成功的,因为目前有很多客户在我们的平台上面。我们可以做成在线教育的综合门户,目前不排除这样的战略布局,但是现在时机还不成熟。即使做也是基于资源共享和整合的平台,不会从垂直领域入手。

  圈课网:您如何看待目前在线教育中MOOC、K12、企业培训等部分的发展?

  董世永:目前来看,MOOC是与高校对接,是把体制内的资源拿到社会上,被更多人去享用,因为有高校和高校学生的基础,所以发展会很快;早教对于在线目前有规划,但是还没有进行发力,目前早教和幼教还是以线下为主;我比较看好职业培训,它的成熟度和模式更适用在线教育,和互联网的结合也更成熟,从这两年的投资情况看,职业培训也占了很大份额,比如VIPABC、沪江、一起作业网、开课吧等等拿到大笔投资的都是偏向职业培训;K12和早教的发展会相对慢一些;另外,目前很多企业已经慢慢接受通过在线的形式进行企业培训,比如泰康人寿,通过建立企业内大学,企业培训的费用从八千万降至两千万。企业培训的发展跟企业大小和重视程度有很大的关系。只要企业的意识做了转变,在线的企业培训发展会快很多。

  在采访中,董世永也提到了目前移动端流量的问题,除了在技术上提供视频的压缩、离线下载等功能外,从运营上也可以和运营商谈流量打包,这在一些视频或音乐APP中已经实现。另外,他认为游戏化、娱乐化和社区化是未来在线教育的发展趋势,但从整个教育闭环看,内容并不一定都是通过视频形式表现的,未来很可能是一个“人人为师”的时代。

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