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时评“电子书包”上课应做到趋利避害

日期:2014-9-16 来源:大河报 人气:855 标签:

  9月11日,在《百姓问政》“让教育更公平”的直播现场,因部分市民反映有学校强制学生使用“电子书包”,并收取5000多元的服务费,很多家长直呼用不起,“电子书包”成为热议话题。昨日,洛阳市教育局召开“‘电子书包’课题实验情况说明会”,公开表示,学生使用“电子书包”须完全出于自觉自愿,任何学校、班级不能强迫学生使用。

  甩开沉重的书包,无需经常使用纸笔,只需要一部平板电脑,教材、作业等全能“搞定”。科技时代,教育当然要跟上时代步伐,教育单位针对教学终端和教学模式的探索,值得肯定。利用高科技产品上课,让学生告别纸质书教学的枯燥,平板电脑中所具有的视听功能,可以让课堂教学更形象、更生动,通过老师的引导,使用平板电脑上课的学生能够对科技产品有更准确的认知,从而在日常生活中使用电脑、网络时更加理性。除此之外,教育界人士表示,这种上课模式的效率估计是传统课堂的3倍。

  时代的发展带给我们更多地选择性,教育自然要与时俱进,让学生掌握足够多能够适应现代生活的各项技能,同时要教会他们不受传统事物禁锢的能力,在这方面,平板电脑上课就是一种尝试。但凡事有利必有弊,由于平板电脑与传统的课本不同,而且电子阅读很难像纸质书那样形成深阅读,它能否达到相应的教学目的。而且,目前并未实现考试的无纸化,经常使用平板电脑上课的学生,在使用纸质试卷考试时,会不会有不适用的感觉。这些问题都尚待进一步验证。

  另外,在应试教育的大环境下,学生的课业负担并不轻松,如果将所有课本都装进平板电脑中,每天连着要上很多节课,这是否会对学生的视力造成负担,更何况,现在很多学生回到家也是经常使用电脑,课上和课下都离不开电脑,这会不会给他们的成长带来不良影响?倘若对电子产品形成过度依赖,学生课堂上的书写都在电子屏幕上呈现,久而久之,必定会对学生的汉字书写水平有影响。

  科技改变生活是不争的事实,但在对科技产品的使用上,特别是事关青少年的教育问题上我们要保持审慎的态度,即便对于学生来讲,纸质课本是他们过往学习生活的一种记忆,我们也有理由考虑是否将其保留,而选择将平板电脑当作一种“辅助教学的工具”。

  在教学中运用新产品、新技术无可厚非,但前提需要在科学实验的基础上,充分挖掘平板电脑在教学中的优势,让其尽可能与传统教学方式中的“优良基因”融合,做到趋利避害,才能在保证教学质量和学生健康的基础上,让课堂变得更生动、精彩。

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