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音乐在儿童思维发展中的作用

日期:2014-9-22 来源: 人气:582 标签:儿童思维发展

  音乐在人的思维发展中起重要的作用。音乐可以给人以美感,让人平静快乐,它可以使人的大脑处于最佳的状态,在这种状态下,脑细泡最活跃,不管学习还是做事都会有最高的效率。人长期接触音乐,就会使人的大脑长期处于最佳状态,这样的人当然很聪明。音乐还可以使人做事专注并富于想象力,会使人的想象力更丰富、广阔和自由。心理学家的研究也证明了,音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响

  孩子接触音乐越早越好。有很多年轻的夫妻利用音乐对孩子进行胎教,都是应该提倡的做法。在让孩子接触音乐的时候,有一点是要特别提出来的:千万不要因为孩子还没出生或者孩子小就只给孩子听那些儿童音乐。一开始就应该让孩子接触那些经典的,高品位音乐。不要怕孩子听不懂,因为3岁前的孩子学习能力极强,不管学习音乐还是文字等,在他们那里是没有难易之分的,他们都会全盘的吸入自己的小脑袋中的。所以,在婴幼儿阶段,应该让孩子接触最好的音乐。

  著名科学家爱因斯坦曾经说过:“没有早期的音乐教育,干什么事我都会一事无成。”

  爱因斯坦的母亲酷爱音乐,在爱因斯坦很小的时候,母亲就经常在他面前弹琴,在他3岁的时候,当母亲弹琴的时候,他就能一动不动,全神贯注的倾听着从母亲手指下流出的美妙琴声。6岁时,他就开始学习小提琴课程,后来成为一名不错的小提琴家,并一生热爱小提琴演奏,音乐成了爱因斯坦的“第二职业”。

  爱因斯坦毕生痴迷音乐,尤其痴迷西方古典音乐,酷爱巴赫、莫扎特、贝多芬的作品。

  爱因斯坦说自己听古典音乐,不去寻找逻辑的东西,总的说是依赖直觉。旋律与情感,是爱因斯坦听古典音乐的着眼点与落脚点。对伟大的巴赫,爱因斯坦说:倾听,热爱,敬畏,还要闭上你的嘴巴。对莫扎特,他说死亡对他而言是意味着“不能再听莫扎特了。”

  正因为音乐的完美和谐,使爱因斯坦把音乐视为灵魂的安息地;悠扬而美妙的音乐使爱因斯坦做事异常专注;自由而奔放的音乐又使爱因斯坦有了丰富、广阔而又自由的想象力。是科学和艺术的互补性和统一性造就了天才的爱因斯坦。

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